المدرسة ليست لتنميه قدره الطالب على حفظ المعلومات و التلقين فقط و لكن
لابد أن تحاطب الحس الفنى لدى جميع طفل بالمدرسة و إلا يمل الطالب عند
ذهابة للمدرسة لأنها لا تغرس به إلا الجانب العقلى فقط فعندما ينوى الآباء
ذهاب ابنهم إلي مدرسة لابد أن يسأل عن اهتمامهم بالجوانب العملية التي
لها علاقه بتنميه الشعور و من آثار تنميتها لدى الطفل ما يلي
تفريغ طاقتة الداخلية فالأعمال الفنيه التي يقوم بعملها تحت إرشاد معلمه
يتعلم من خلالها التعاون مع زملائة و مساعدتهم فأعمالهم
تنمو لدية القدره على إنجاز أى فكرة حديثة تعرض عليه
يستطيع تقديم أفكار حديثة فغايه الإبداع و لا يحدث هذا إلا بعد مرور وقت على تدريبه
يتعلم المثابره و التنظيم و الدقه فكافه أعمال حياتة حتي المواقف كلا تتأثر بمدى انشغاله
بالاعمال التي يصنعها بيده
مدرستى تعلمنى كيف أعمل لعبه يدويه بيدى ,
اعمال يدويه فنيه مدرسية
عمل يدوي فنى مدرسي
- أعمال يدوية مدرسية
